Av2 - PED - Lic - Ensino de Matemática

1)

Como forma de tornar acessíveis conhecimentos que só existem enquanto ideia, como o conceito de número, por exemplo, os materiais manipuláveis como ábaco, cartaz de valor-lugar, material dourado, tangram entre outros, são utilizados.

O material dourado e o cartaz de valor-lugar podem, respectivamente, auxiliar o aluno na ideia de:

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Alternativas:

• a)

  valor posicional e numeral.
• b)

  algarismo e valor posicional.
• c)

  numeral e trocas hierárquicas.
• d)

  trocas hierárquicas e algarismo.
• e)

  trocas hierárquicas e valor posicional.

  Alternativa assinalada

2)

Preparar uma aula, selecionar um conteúdo, pensar a estratégia de apresentação e investigação deste conteúdo são algumas das tarefas do professor que culminam no processo de avaliação.

O processo avaliativo deve ocorrer em que momento?

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Alternativas:

• a)

  Antes, durante e após a aula.

  Alternativa assinalada
• b)

  No início de um período.
• c)

  Ao final de um período.
• d)

  No início de cada aula.
• e)

  Ao final de cada aula.

3)

Assim como a História da Matemática, a Modelagem Matemática e a Resolução de Problemas também são alternativas pedagógicas para o ensino de Matemática que foram muito discutidas nos últimos anos.

Entre as características a seguir, qual delas é comum tanto a Modelagem Matemática quanto a Resolução de Problemas?

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Alternativas:

• a)

  O caráter lúdico.
• b)

  Encontrar uma estratégia vencedora.
• c)

  Investigação de um tema do interesse dos alunos.

  Alternativa assinalada
• d)

  Determinar uma relação com a Histórica da Matemática.
• e)

  Construção de um modelo matemático da situação em estudo.

4)

Segundo Borin (2002), quando uma criança joga determinados jogos, ela imagine o ponto de vista do seu adversário, toma decisões, compreende suas intenções ao realizar uma ou outra jogada e se expressa para explicar uma ação ou para trocar informações.

Com relação a utilização de jogos para conduzir o aprendizado, classifique cada sentença como verdadeira (V) ou falsa (F).

( ) Os jogos contribuem para a memorização de algoritmos.

( ) Os jogos contribuem para a criatividade e raciocínio dedutivo.

( ) Os jogos contribuem para a descentralização e desenvolvimento da linguagem.

Agora, indique a sequência correta. 

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Alternativas:

• a)

  V – V – V
• b)

  V – F – V
• c)

  V – F – F
• d)

  F – V – V

  Alternativa assinalada
• e)

  F – F – V

5)

Ao realizar um estudo comparativo dos sistemas de numeração no decorrer da história é possível constatar a supremacia do sistema indo-arábico (Sistema de Numeração Decimal) e a resistência do povo europeu em adotá-lo.

Com esse estudo é possível trabalhar qual dos temas transversais apresentados pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN)?

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Alternativas:

• a)

  Ética
• b)

  Saúde
• c)

  Meio ambiente
• d)

  Orientação sexual
• e)

  Pluralidade cultural

  Alternativa assinalada